Posted by W Dniu Nauczania Zintegowanego w klasach 5a i 8b (naucz. J. Pukszta i Z. Kobiak) odbyły się integrowane zajęcia z języka litewskiego i technologii. Pracując w parach i grupach, uczniowie poznali i omówili cechy epoki modernizmu. Po obejrzeniu krótkiego filmu o biografii M. K. Čiurlionisa, rozmawiali o osobliwościach jego twórczości. Oglądali na obrazach symbole, opowiadali, jak je odczytali, co czuli, patrząc na obraz. Podczas zajęć integrowanych uczniowie lepili także figurki z ciasta solnego. Dowiedzieli się, że nazwa Druskiennik, rodzinnego miasta M. K. Čiurlionisa, pochodzi od słowa „sól”. Wykorzystując wiedzę o twórczości artysty, uczniowie próbowali przedstawić w swoich pracach symbolikę obrazów Čiurlionisa: ptaki, zwierzęta, znaki zodiaku.
Na koniec lekcji, korzystając z narzędzia „Mentimeter”, uczniowie dokonali refleksji, oceny siebie, zapisali, czego się nauczyli i jak przydatna była integrowana lekcja.
