Posted by 29 września w ramach zajęć poza murami szkoły uczniowie klas 5a, 5b i część uczniów klasy 7b razem z wychowawczyniami Renatą Slavinskienė, Jolantą Szałkowską i nauczycielką języka angielskiego Bożeną Vincaitienė wybrali się na wycieczkę edukacyjną nad morze.
Pierwszym puntem wycieczki był Park Miniatur i Ogród Botaniczny „Ogrody Babilońskie”, gdzie uczniowie „odbyli” niesamowitą podróż dookoła świata, od wybrzeży Ameryki po plaże Australii. Podczas zajęć edukacyjnych uczniowie, spacerując po ogrodzie botanicznym, zapoznali się z 21 miniaturami architektonicznymi z 4 kontynentów świata: Afryki i Bliskiego Wschodu, Azji i Oceanii, Europy i Ameryki. Aż 9 z 21 miniatur Ogrodów Babilońskich znajduje się na najważniejszych listach najbardziej spektakularnych budowli świata: Ogrody Babilońskie i Piramida Cheopsa znajdują się na liście Cudów Świata; Opera w Sydney i Katedra św. Bazylego w Moskwie znajdują się na liście światowego dziedzictwa UNESCO; Panteon, Wielki Mur, Taj Mahal i Koloseum znajdują się na najnowszej liście światowego dziedzictwa UNESCO. Podczas zajęć praktycznych uczniowie musieli utrwalić zdobyte wiadomości, pracując w grupach i rozwiązując krzyżówkę. Była to wspaniałe lekcja integrująca geografię i botanikę, bowiem oprócz poznania najważniejszych zabytków architektonicznych, uczniowie mieli okazję obejrzeć różne gatunki kwiatów jednorocznych, topiary, czyli rośliny ukształtowane przez człowieka, poznać najprzeróżniejsze zioła, a także spróbować świeżo zaparzonej herbaty z mięty czekoladowej i fenkułu włoskiego.
Kolejnym punktem wycieczki było odwiedzenie gospodarstwa przedsiębiorcy Antanasa Bosasa w Karklė. Uczniowie obejrzeli mieszczące się w gospodarstwie zoo, w międzyczasie grupki uczniów wyruszały na safari. Jazda samochodem terenowym i karmienie zwierząt z rąk wywarło na wszystkich duże wrażenie.
Ostatnim punktem wycieczki było poznanie urokliwego miejsca Olandų Kepurė, dzikiej plaży z urwiskiem nad Morzem Bałtyckim. Tutaj każdy spędził czas na swój sposób. Jedni szukali bursztynu, zbierali kamyki, grali w różne gry, inni natomiast zażywali kąpieli słonecznej a nawet morskiej. Po miesiącu intensywnej nauki uczniowie doładowali baterie i gotowi dalej zgłębiać wiedzę.
Cieszy też fakt, że oprócz zajęć edukacyjnych i zdobycia wiedzy piątoklasiści dużo czasu spędzili razem, lepiej się poznali i już nad morzem i w drodze powrotnej dzieci z dwóch 5. klas się zintegrowały i razem spędzały czas. A to i było jednym z celów tego wyjazdu edukacyjno-integracyjnego.
